Marketing, Sales and Life: ЖУТЬ: Рассказывали про эксперимент, когда первоклассников случайным образом разделили на две группы и учителям, работавшим в классах группы "А", сказали что это чрезвычайно одарённые дети, а учителям группы "В" — что весьма отстающие. Жестокий и негуманный эксперимент, согласен. Но в результате — не помню, через год, два или три, дети первой группы показали на каких-то там тестах значительно более высокий уровень знаний, умений и навыков, чем дети группы "В". Прямо ошеломляюще более высокий. ВЫВОДЫ: 1. Если ты — хороший учитель, неважно при этом, детей обучаешь или взрослых, относись ко всем, как к очень одарённым (тем более, что так оно и есть). И тогда ты всегда будешь гордиться результатами своего труда... Мы, в TCG, консалтинговая группа ( http://topclassgroup.ru ) проверяем на практике такой подход уже больше шести лет и знаем: это отлично работает! 2. А если ты — нехороший учитель, это сразу видно по твоему отношению ко всем ученикам как к отстающим. Они ведь меньше тебя знают по теме, тебе легко показывать их глупыми. Но только лучше всё же тебе из учителей перейти в чиновники или там в гаишники, не знаю... А вы что знаете и думаете по этому поводу?